Если ребенок старшего возраста не хочет принимать наши услуги, должны ли мы что-то делать, или нужно уважать желание ребенка?

Billy Wardrop's picture
06/09/2018 -- Billy Wardrop

Мы должны попытаться понять, почему ребенок не желает контактировать с социальной службой: у него могут быть другие приоритеты, или, возможно, нет таких забот, и он не видит такой необходимости, которую видят взрослые. Мы можем и должны привлечь ребенка к содержательному обсуждению и участию. Кроме того, необходимо советоваться с детьми относительно того, как мы можем удовлетворить их потребности другим, более креативным способом, поскольку возможны и другие варианты. Например, ребенок может не хотеть посещать терапевта (считая это пустой тратой времени), но, возможно, он с радостью пойдет на курсы жизненных умений и навыков (где может выучить новые способы взаимодействия с другими людьми). Это еще одна причина, почему оценки и планы, выполненные в соответствии с потребностями ребенка, более полезны по сравнению с оценками, сделанными исходя из имеющихся услуг, поскольку оценки в соответствии с потребностями помогают выделить самое важное. В конечном итоге, если ребенок не желает получить доступ к услуге, то более взрослых детей, имеющих большую автономность, трудно «заставить», и это не принесет никакой пользы в плане развития позитивных отношений с подростком. Иногда полезно позволить отложить вопрос на какое-то время, поскольку это может помочь детям почувствовать уважение к себе и внутреннюю уверенность (что, в конечном итоге, будет содействовать их развитию и восстановлению). Исключением является случай, когда услуга необходима, чтобы уберечь ребенка. Желание и чувство детей являются важными факторами процесса принятия решений, но ответственность за защиту детей всегда возлагается на взрослых.

Этот проект финансируется: