Рух, ігри, спорт: 07) Двоє, Третій зайвий [Відео]

Видавець: 
Terre des hommes Ukraine
Дата: 
16 Jan 2019

З 9 років

Коротка гра у квача. Може бути простою і складною, індивідуальною чи стратегічною, залишаючись захоплюючою.

ОПИС ГРИ
Гравці стоять парами на позначеному майданчику. Двоє гравців призначені кішкою й мишкою. Кішка повинна впіймати мишку, яка, щоб не бути спійманою, повинна стати ліворуч або праворуч від однієї з пар, за вибором. Гравець, навпроти якого став утікач, стає мишкою й повинен тікати, поки не стане біля однієї з пар, передаючи таким чином роль мишки іншому гравцеві, і так далі. Якщо група дітей велика, то для того щоб могли взяти участь усі діти, краще поділити групу й організувати дві самостійні гри. Це краще, ніж грати з двома парами кішок і мишок, що може призвести до плутанини.
 Ускладнення: як тільки принцип гри стає зрозумілим, її можна ускладнити, змінивши положення пар гравців, які чекають: сидячи, лежачи на спині, на животі тощо. Можна також змінити правила: коли мишка зупиняється біля однієї з пар, ролі міняються — гравець, навпроти якого зупинилася мишка, стає кішкою, а кішка стає мишкою. Можна також додати другу пару кішки-мишки, упевнившись, що кожна кішка переслідуватиме свою мишку, щоб уникнути плутанини.

 ЗАВДАННЯ
У психосоціальному плані діти розвивають стратегічні якості, такі як спостереження, передбачення і здатність приймати рішення, а також співпраця.
З фізичного погляду діти покращують координацію рухів, а також реакцію (зміна напрямку) і
швидкість.

 ПОРАДИ
Ця гра досить динамічна й мотиваційна. Аніматор повинен нагадувати про необхідність участі в ній усіх без винятку. Часто мишки надміру активні й бігають довго, «егоїстично» забуваючи про інших гравців. Особливий інтерес цієї гри полягає саме у створенні динаміки, яка дозволить усім залишатися активними. Тому співпраця максимальна, коли мишки швидко змінюються.
У разі, коли кішка повільніша, ніж мишка, аніматор пропонує інше правило: наприклад, мишка повинна тікати на одній нозі, що дає перевагу кішці, або навпаки. Аніматор повинен підкреслювати колективний характер цієї гри,
наприклад, нагадуючи, що мишки створюють групу, яка діє «проти» кішки. Важливо, щоб мишка, стаючи біля однієї з пар, думала не тільки про порятунок власної шкури, а й передбачила шанси для порятунку наступної мишки.
Потрібно також нагадувати дітям поняття групи, щоб вони не зупинялися постійно біля одних і тих самих пар. Це важливе зауваження, оскільки в усіх повинні бути рівні шанси на участь.

 ОБГОВОРЕННЯ
-    Скільки разів ви були кішкою або мишкою?
-    Яка роль вам більше сподобалася? Чому?
-    Ви грали індивідуально чи співпрацювали? Як?
-    Яку стратегію взаємовиручки для мишок ви знайшли?
-    Тощо.
 

Цей проект фінансується: